CE MAI FAC
Bine de stiut…despre Evaluarea nationala 2011
Se apropie Evaluarea Nationala pentru elevii claselor a VIII a si toata lumea este “in panica” din cauza lipsei de informatii.
Parintii interesati au inceput deja sa culeaga informatii, iar elevii intreaba in dreapta si in stanga pentru a afla mai multe.
Am sa va dau link-ul pe care il puteti accesa pentru a face download al fisierului:
Pana cand veti citi cele 20 de pagini, am sa va dau cateva repere de interes direct pentru parinti si elevi.
Calendarul de desfasurare al evaluarii nationale 2011:
- 10 iunie 2011 Încheierea cursurilor pentru clasa a VIII-a
- 13-15 iunie 2011 Înscrierea la Evaluarea Nationala
- 20 iunie 2011 Limba si literatura româna – proba scrisa
- 21 iunie 2011 Limba si literatura materna – proba scrisa
- 22 iunie 2011 Matematica – proba scrisa
- 24 iunie 2011 Afisarea rezultatelor (pâna la ora 14)
- 24 iunie 2011 Depunerea contestatiilor (orele 14-18)
- 25-26 iunie 2011 Rezolvarea contestatiilor
- 27 iunie 2011 Afisarea rezultatelor finale dupa contestatii
Nu va bucurati prea tare si nu va pregatiti inca de concediu… pana cand veti fi inscrisi la liceu va mai trece aproape o luna.
In urmatoarele zile va trebui sa completati fisa de optiuni, in ordinea dorintei.
Intre 30 iunie si 6 iulie se transmit spre centralizare rezultatele de la evaluarea nationala
Pana in 12 iulie se va face repartizarea computerizata.
Intre 15 si 25 iulie se face inscrierea la liceul la care a fost admis elevul.
Recomandarea mea este aceea de a verifica din timp ce aveti de facut si mai ales de a va informa cum se completeaza corect fisele cu optiuni. De toate acestea depinde daca fiul sau fiica voastra va intra sau nu la liceul pe care si-l doreste.
Recomandari pentru cei implicati direct…
1. Probele scrise pentru Evaluarea Nationala incep la ora 0900, moment in care se deschid plicurile sigilate care contin varianta de subiecte multiplicata, in fiecare sala in care se sustine examenul. (3) Accesul elevilor in sali este permis, cel mai tarziu cu 30 de minute inainte de inceperea probei, respectiv pana la ora 8.30, in fiecare zi in care se desfasoara probele scrise.
2. Inainte de aducerea subiectelor in sali, asistentii vor explica elevilor modul de desfasurare a Evaluarii Nationale si modul de completare a datelor personale pe foaia tipizata. De asemenea, elevii sunt informati ca se interzice patrunderea in sala cu orice fel de lucrari: manuale, dictionare, notite, insemnari etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor, precum si cu orice mijloc electronic de calcul sau de comunicare si li se aduc la cunostinta consecintele nerespectarii acestor prevederi.
3. Elevii se aseaza cate unul in banca, in ordine alfabetica, conform listelor afisate. Fiecare elev primeste o coala de hartie tipizata, pe care isi scrie cu majuscule numele, prenumele tatalui, toate prenumele personale, in ordinea in care sunt trecute in actul de identitate si completeaza lizibil celelalte date de pe coltul ce urmeaza a fi lipit. Coltul colii tipizate este lipit, dupa distribuirea subiectelor in sali, numai dupa ce asistentii din sali au verificat completarea corecta a tuturor datelor prevazute si dupa ce acestia semneaza in interiorul portiunii care urmeaza a fi sigilata. Colturile lucrarilor sunt lipite numai dupa ce elevii au inceput sa scrie pe foaie rezolvarea subiectelor. Elevii primesc atatea coli tipizate si ciorne marcate cu stampila scolii cate le sunt necesare. Acestia completeaza, pe fiecare dintre colile tipizate utilizate, datele personale, in coltul care urmeaza sa fie lipit. Pentru lipirea coltului lucrarii se foloseste lipici sau acelasi tip de etichete autocolante, pentru toti elevii din unitatea de invatamant.
4. Din momentul distribuirii subiectelor, niciun elev nu mai poate intra in sala si niciun elev nu poate parasi sala, decat daca preda lucrarea scrisa si semneaza de predarea acesteia. Elevii care nu se afla in sala in momentul distribuirii subiectelor pierd dreptul de a mai sustine Evaluarea Na ionala in sesiunea respectiva. In cazuri exceptionale, daca un elev se simte rau si solicita parasirea temporara a salii, el este insotit de unul dintre asistenti, pana la inapoierea in sala de clasa. In aceasta situatie, timpul alocat rezolvarii subiectelor nu va fi prelungit.
5. Pentru elaborarea lucrarii scrise, elevii folosesc numai cerneala sau pasta de culoare albastra, iar pentru executarea schemelor si a desenelor folosesc numai creion negru. Pentru proba de la disciplina „Matematica”, elevii pot sa utilizeze instrumente de desen. Se interzice folosirea, in timpul probelor, a mijloacelor de calcul. Se folosesc numai colile distribuite de catre asistenti.
6. Elevii care doresc sa corecteze o greseala taie fiecare rand din pasajul gresit cu o linie orizontala. In cazul in care unii elevi, din diferite motive – corectari numeroase, greseli care ar putea fi interpretate drept semn de recunoastere doresc sa-si transcrie lucrarea, fara sa depaseasca timpul stabilit, primesc alte coli tipizate. Acest lucru este consemnat de catre asistenti in procesul-verbal de predare-primire a lucrarilor scrise. Colile folosite initial se anuleaza pe loc, mentionandu-se pe ele „Anulat” si se semneaza de catre cei doi asistenti.
7. Dupa ce isi incheie lucrarile, elevii numeroteaza foile sub indrumarea asistentilor, numai cu cifre arabe, in partea de jos a paginii, in coltul din dreapta, indicand pagina curenta si numarul total de pagini, de exemplu sub forma 3/5, pentru pagina a treia, daca elevul a scris in total cinci pagini. Se vor numerota toate paginile pe care elevul a scris, inclusiv acelea pe care sunt scrise doar cateva randuri, partea nescrisa fiind barata de catre asistenti. Dupa incheierea numerotarii, elevii predau asistentilor lucrarile si semneaza pentru confirmarea predarii lucrarii si a numarului de pagini.
Sunt sigura ca vi s-au mai spus aceste lucruri… Nu-i nimic! Cu siguranta nu veti face greseli si veti trece cu bine de acest examen!
Succes copii si…. lasati emotiile acasa!
CE MAI FAC
Banii, soțul și soția…
Hello!
Azi vă scriu și oficial, pe site, că am început să scriu cartea pentru părinți ”Simplu și cu suflet”! O carte bazată pe povestea noastră, o poveste care se întinde pe mai bine de 25 de ani! Cartea era planificata de ceva timp, dar se pare că abia acum prinde contur.
Astăzi am hotărât să îți fac o surpriză și să îți ofer un întreg capitol! Azi vorbim despre Cuplu și bani…
——–
Simplu și cu suflet, Capitolul 7 – Gestionarea banilor în cuplu
Banii fac subiectul multor discuții contradictorii, atât în cuplu cât și în relația cu angajatorul, clientul, părinții, copiii sau prietenii.
Nu e un secret că gestionarea banilor în cuplu este una dintre principalele cauze ale divorțurilor din ziua de azi și nu sunt puține.
Oare există un secret legat de banii, în așa fel încât să fie suficienți și să nu creeze discuții interminabile, certuri și nervi? Răspunsul e simplu și trist: NU!
Totuși… sunt multe soluții care aplicate în cuplu, reduc tensiunea legată de bani și duc la echilibru financiar.
Vă spun o poveste…
Am fost norocoși… Nunta noastră a fost în totalitate plătită de părinții noștri, așa că nu am avut niciun stres legat de plata facturilor legate de eveniment. 😉
După nuntă, ca orice cuplu tânăr și la început de drum, am numărat banii primiți în dar… să vedem cât am strâns.
La acea vreme erau mulți. Nu mai contează câți!
Atunci judecam mai mult prin prisma dorințelor, decât prin prisma educației de acasă ( amândoi am crescut în familii care aveau o educație financiară echilibrată, făceau economii, nu se avântau în cheltuieli nejustificate). Totuși… la ce te puteai aștepta, la vremea aceea, acum 25 de ani, de la niște tineri de 25 și 27 de ani, dornici să pornească în viață cât mai ”bine”?
… așa că… ce ne-am gândit? Să cheltuim toți banii pe o super mașină Alpha Romeo.
Nu conta că stăteam într-o garsonieră. Nu conta că Daria urma să se nască peste mai puțin de 6 luni. Nouă ni s-a părut logic și necesar să cheltuim banii pe o mașină ca să facem un upgrade de la un Trabant verde, la un Alpha Romeo!
A fost o decizie luată împreună, dar fără prea multă judecată. Valoarea mașinii a scăzut chiar din momentul în care am luat-o, s-a dovedit a fi un model cu multe defecte de fabricație, dar, până la urmă asta nici nu contează. După un an ne-am dat seama că făcusem o greșeală și ar fi fost mai bine dacă am fi analizat mai mult prioritățile, dacă am fi gândit în perspectivă, dacă am fi luat în considerare veniturile și cheltuielile pentru următoarea perioadă, dacă…, dacă…
Asta e povestea noastră la început de drum, o poveste de demult, dar care, din păcate se aplică și multor cupluri de astăzi.
Fie că suntem tineri sau mai în vârstă, o parte dintre noi suntem cumpărători compulsivi. Mulți trăiesc de la un salariu la altul, iau credite care nu pot fi plătite, unii sunt datori vânduți, dar au ultimul tip de celular și haine de firmă.
Pe dinafară toți sunt bucuroși, înăuntru (în cuplu) sunt nervoși!
Cam așa stau lucrurile… tensiuni, certuri, reproșuri, nervi, cuvinte grele, despărțiri, divorțuri.
Ce e de făcut?
Greu de scris capitolul ăsta! Stau în fața laptopului și mă gândesc cum să scriu să nu-mi reproșați: ”ce vii tu și îmi spui despre bani!”… ”ce mai vrei cu sfaturile tale?” … ”parcă tu le știi pe toate!”
Haide să pornim altfel…
Scriu acest capitol în perioada pandemiei din 2020, în luna mai. Suntem de aproape două luni în stare de urgență, blocați în case. Două dintre afaceri ale familiei, un afterschool și un cabinet stomatologic, sunt închise prin ordonanță de urgență. Veniturile noastre active sunt 0! Noroc cu veniturile pasive!
Ce aș face dacă afacerea mea ar fi la început de drum, dacă aș avea un copil mic, dacă aș avea rate la bănci ( pentru casă, mașină, business)?
Am fost, acum 25 de ani, în situația de a renunța la job, ca să stau acasă cu copilul. La un salariu extrem de mic (cam așa era atunci în mass media), ce pretenții financiare să ai de la stat? Darius lucra la 3 cabinete stomatologice, ca angajat. Banii erau puțini!
Am hotărât, cam în aceeași perioadă, să trecem pe cont propriu, la afaceri proprii, un cabinet și o firma de design de site-uri web în 1996… Pe atunci lumea nici nu prea știa ce e aia Internet!
De aici pleacă ceea ce vă voi povesti…
Am fost de la început un cuplu!
Ne consultam în orice decizie financiară.
Am hotărât să punem banii în comun.
Am decis să nu ne întrebăm cine aduce mai mulți bani în casă.
Am decis să facem o listă exactă cu cheltuielile lunare, să știm ce și cât avem de plătit.
Am luat hotărârea împreună să muncim cât de mult putem, în așa fel încât să facem cât mai mulți bani, să facem economii, să avem rezerve financiare, să avem un venit constant. (am avut sprijinul părinților mei care ne-au ajutat foarte mult cu Daria, când era mică, dar asta discutăm în alt capitol).
Amândouă afacerile noastre depindeau de noi, de munca noastră zilnică, nu aveam angajați… așa că și veniturile erau limitate. Nu aveam un câștig lunar garantat.
Afacerea mea mergea greu, lucram mult și banii erau cât să ne acoperim parte din facturi… NICIODATĂ nu am auzit reproșuri legate de încasări sau munca depusă.
Cabinetul lui Darius mergea bine și încet, încet ne intram într-un ritm normal, din punct e vedere financiar.
Am reușit, să ne creem un flux monetar constant datorită faptului că…
Luam decizii împreună.
Analizam atent nevoile.
Cautam cea mai bună varianta preț-calitate, atunci când venea vorba de achiziții.
Prioritizam cheltuielile.
Discutam echilibrat și fără reproșuri.
Nu ne întindeam mai mult decât ne era plapuma.
Dacă apărea o problemă, după furtuna de cuplu (da, am avut și din astea!) eram capabili să ne așezăm și să găsim o soluție, nu întotdeauna ideală, dar suficientă.
Și, când tocmai ne-am stabilizat financiar, a venit criza din 2008. Cabinetul avea tot mai puțini pacienți, afacerea mea nu mai dădea randament, chiar dacă în ultimii ani începusem să activez și în domeniul imobiliar, tocmai ne mutaserâm la casă, în afara orașului și aveam mai multe cheltuieli.
Bani mai puțini, cheltuieli mai mari… Sursă clară de tensiuni în cuplu. Nici noi nu am scăpat de ele. Conturile noastre cu rezerve financiare se micsorau văzând cu ochii… Tensiuni…
Am trecut până la urmă și peste asta. Am reușit pentru că eram un cuplu și ne bazam unul pe celălalt, am știut să ne susținem reciproc, să ne adaptăm și să facem față greutăților. Despre adaptabilitate și susținere reciprocă vorbim pe-ndelete în următoarele capitole.
Acum situația e cu totul alta! De-a lungul anilor am clădit lucruri împreună. Am creat surse de venit activ și pasiv. Am învățat lecții împreună, am transmis mai departe învățăminte copilului nostru. Am învățat din greșeli și suntem extrem de aproape de independența financiară la care tânjim cu toții. A fost nevoie de amândoi în această ecuație, trup, suflet și minte!
Nu am fost perfecți, nici acum nu suntem, dar ne respectăm, luăm decizii împreună, ne străduim să vedem lucrurile și din papucii celuilalt, analizăm, renunțăm la reproșuri și găsim soluții… până la urmă de asta suntem un cuplu!
P.S. În momentul în care scriu acest capitol, în pandemie, departe de copiii cu care lucrez zilnic, îmi dau seama că atunci când vine vorba ”afacerea mea”, de afterschool, nu banii sunt motorul, ei vin și sunt bineveniți, evident, ci relația cu ștrumfii aștia mici, care îmi umplu ziua de energie!
Până la urmă viața, afacerea, relația cu banii ar trebui să fie legațe de pasiune și bucurie! Hai că mă opresc, am devenit prea emotivă!
————————
Dacă vrei să afli mai multe despre carte, dacă vrei să citești părți din capitolele scrise până acum, daca vrei să afli când se lansează, poti afla cu un click AICI!
CE MAI FAC
Gust, pasiune si un tort exceptional…
La multi ani, dragilor!
Mi-am propus ca in anul 2019 sa am mai mult timp pentru hobbyurile mele. 🙂
De cativa ani buni incoace, ma dedic pasiunii pentru educatia complementara a copiilor si sunt foarte fericita, iar anul acesta imi voi face timp si pentru celelalte pasiuni, una dintre ele fiind gatitul.
Azi va voi delecta cu un tort foarte fain, pe care Darius, sotul meu, l-a numit “Tort Mona Royal”, si pe care l-am facut de Craciun.
Voi pune acest articol si in categoria “parenting” a blogului. De ce? Pentru ca momentele dulci sunt cele mai bune de petrecut cu copiii vostri. 😉
Stati linistiti! Nu voi transforma blogul in blog culinar, dar… ca femeie “de moda veche”, cred ca a lucra cu copiii, a gati si a avea grija de familie e ceva ancestral, care merita facut, spus si scris. 🙂
E doar o parere personala, daca nu sunteti de acord cu ea, nu-i stres! Fiecare om e fain asa cum e el!
Oricum, reteta de tort o sa va placa! 😉
TORT MONA ROYAL
Blatul de nuca
Se bat 5 galbenuse cu 100 de grame de zahar si 2 plicuri de zahar vanilat. Se adauga 50 grame faina si 125 grame de nuca macinata.
Se bat 5 albuse cu 30 grame de zahar. Cand spuma este tare sa adauga treptat peste compozitia de galbenuse, amestecand incet pana se incorporeaza.
Se pune aluatul intr-o tava tapetata cu hartie de copt (eu am folosit o tava rotunda cu diametrul de 26 cm) si se da la cuptor la 150 grade. Blatul este gata cand trece testul scobitorii.
Blatul de bezea
Se bat 4 albuse spuma, se adauga treptat 250 grame de zahar, apoi jumatate de lingurita de otet si 1 lingurita de amido. Se obtine o crema de consistenta tare.
Se pune bezeaua in tava si se da la cuptor la foc foarte mic, pana se usca si devine crocanta in exterior.
Din compozitia de mai sus va iesi un blat de bezea cu diametrul de 26 cm si cam 20 de bezele mici pentru decorat tortul.
Crema de INKA
Se bat pe aburi 10 oua intregi cu 20 linguri de zahar si trei plicuri de zahar vanilat. Cand compozitia a inceput sa se ingroase se adauga o ciocolata cu lapte rupta in bucati si 5 linguri de INKA si se mai bate pe aburi pana crema devine de consistenta unei smantani mai groase. Se lasa crema la racit.
Doua pachete de unt de 82% grasime, la temperatura camerei se spumeaza cu mixerul si se adauga treptat crema batuta pe aburi, pana se obtine o crema consistenta.
Ganache de ciocolata alba
Se topesc 100 grame de ciocolata alba peste care sa adauga 50 ml de frisca lichida fierbinte.
Asamblarea tortului
Blatul de nuca se taie in doua. Jumatate se pune pe platou. Peste se pune o treime din crema de INKA. Se pune deasupra blatul de bezea. Peste blatul de bezea se toarna ganacheul de ciocolata (nu va fi un strat cu mai mult o decorare a bezelei). Peste ganache se pune inca un strat de crema de INKA si apoi se pune ultimul strat de blat de nuca.
Tortul se acopera cu crema ramasa si se decoreaza cu bezele sau dupa propriul vostru plac!
Spor si Pofta buna!
CE MAI FAC
Lectie de dresaj sau educatie
“Vrei sa primesti ceva, vii cu un 10.”- Lectie de dresaj pe baza de recompensa. Educatia e altceva. 🙂
” Tot ce ai tu de facut este sa iei note bune la scoala!”
” Notele sunt oglinda ta!”
“Tu trebuie sa inveti la scoala, atat!”
“Educatia inseamna sa inveti!”
Cam asta spun parintii copiilor lor, atunci cand vine vorba de educatie… atunci nu ma mir cand intreband un copil ce este educatia, raspunde: ” Educatia inseamna sa am 10 la scoala.”
STOP! CAT DE TARE AR TREBUI SA TIP CA SA MA AUDA SI SA MA INTELEAGA CINEVA?
Educatia este un drum, nu o destinatie.
Educatia nu insemna 10, FB sau primul loc la examenul de admitere.
Educatia este mai mult decat o nota.
Educatia implica suflet.
Educatia implica exemplu propriu.
Educatia este ceva ce vine din interior nu ce scrie pe un amarat carnet de note!
INTREBARE:
Vreti sa aveti copii care sa fie primii la scoala sau vreti sa aveti copii educati?
Sunt sigura ca mi-am ridicat in cap 7489 de parinti si 886 de dascali, cu intrebarea asta, dar mi-o asum. 🙂
Raspunsul la intrebare vi-l dati singuri, dar vi-l pot da si eu. Educatia nu exclude performanta la scoala si nici viceversa. Asa ca ATENTIE!
Educatia e mai mult decat o nota.
Un copil educat, s-ar putea sa nu aiba doar de 10, dar stie sa spuna multumesc, te rog si buna ziua. Stie sa zambeasca, sa ingrijeasca o planta, sa admire cerul si sa se bucure de constelatii. Stie sa cante fara frica, sa faca prajituri si paine, sa-si numere banii si sa economiseasca, sa protejeze natura si sa se bucure de ea, sa citesca sa vorbeasca in public fara frica, sa povesteasca despre muntii, ape si stramosi. Stie ce e istoria, geografia si sistemul solar. Stie unde se afla inima si ce rol are ea. Stie sa protejeze fiintele din jurul lui, sa daruiasca, sa fie altruist. Stie sa-i respecte pe cei din jurul lui. Ar curajul sa isi exprime parerea pentru ca are incredere in el. Un copil educat este un copil LIBER si sigur pe sine.
ASTA FACE EDUCATIA, DA SIGURANTA SI INCREDERE!
Educati-va copiii! Nu-i mai aburiti cu sintagme prafuite de care si voi radeti pe ascuns!
Educatia e mai mult decat o nota. EDUCATIA NE FACE CEEA CE SUNTEM!
LA MULTI ANI!… azi de ziua educatiei.